Результаты мониторинга
по освоению образовательной программы воспитанниками.
2025-2026 учебный год:
Диагностику прошло 18 детей.
Были разработаны индивидуальные маршруты для отстающих и одарённых детей.
|
Уровень освоения программы |
Области развития |
Итог: |
||||||||||
|
Соц-Ком. |
Познание |
Речевое |
Худ.-Эст. |
Физическое |
||||||||
|
Н.Г. |
К.Г. |
Н.Г. |
К.Г. |
Н.Г. |
К.Г. |
Н.Г. |
К.Г. |
Н.Г. |
К.Г. |
Н.Г. |
К.Г. |
|
|
Высокий |
78% |
88% |
22% |
72% |
22% |
5% |
0% |
44% |
16% |
72% |
0% |
67% |
|
Средний |
22% |
12% |
72% |
28% |
67% |
44% |
72% |
56% |
78% |
28% |
94% |
33% |
|
Низкий |
0% |
0% |
6% |
0% |
11% |
0% |
28% |
0% |
6% |
0% |
6% |
0% |
2024-2025 учебный год:
Диагностику прошло 20 детей.
Были разработаны индивидуальные маршруты для отстающих и одарённых детей.
|
Уровень освоения программы |
Области развития |
Итог: |
||||||||||
|
Соц-Ком. |
Познание |
Речевое |
Худ.-Эст. |
Физическое |
||||||||
|
Н.Г. |
К.Г. |
Н.Г. |
К.Г. |
Н.Г. |
К.Г. |
Н.Г. |
К.Г. |
Н.Г. |
К.Г. |
Н.Г. |
К.Г. |
|
|
Высокий |
40% |
78% |
20% |
61% |
20% |
39% |
0% |
39% |
25% |
61% |
15% |
61% |
|
Средний |
55% |
22% |
50% |
39% |
35% |
61% |
55% |
56% |
70% |
39% |
50% |
39% |
|
Низкий |
5% |
0% |
30% |
0% |
45% |
0% |
45% |
5% |
5% |
0% |
35% |
0% |
2023-2024 учебный год:
|
Уровень освоения программы |
Области развития |
Итог: |
||||||||||
|
Соц-Ком. |
Познание |
Речевое |
Худ.-Эст. |
Физическое |
||||||||
|
Н.Г. |
К.Г. |
Н.Г. |
К.Г. |
Н.Г. |
К.Г. |
Н.Г. |
К.Г. |
Н.Г. |
К.Г. |
Н.Г. |
К.Г. |
|
|
Высокий |
52,6% |
100% |
17,6% |
72,2% |
0% |
33,3% |
23,5% |
50% |
22,2% |
55,5% |
0% |
66,7% |
|
Средний |
47,4% |
0% |
82,4% |
27,8% |
58,8% |
66,7% |
47,1% |
50% |
77,8% |
44,5% |
70% |
33,3% |
|
Низкий |
0% |
0% |
0% |
0% |
41,2% |
0% |
29,4% |
0% |
0% |
0% |
30% |
0% |
2022-2023 учебный год:
|
Уровень освоения программы |
Области развития |
Итог: |
||||||||||
|
Соц-Ком. |
Познание |
Речевое |
Худ.-Эст. |
Физическое |
||||||||
|
Н.Г. |
К.Г. |
Н.Г. |
К.Г. |
Н.Г. |
К.Г. |
Н.Г. |
К.Г. |
Н.Г. |
К.Г. |
Н.Г. |
К.Г. |
|
|
Высокий |
68,8% |
93,4% |
12,5% |
46,7% |
12,5% |
16,7% |
18,7% |
40% |
12,5% |
62,5% |
12,5% |
46,7% |
|
Средний |
31,2% |
6,6% |
62,5% |
40% |
31,2% |
73,3% |
81,3% |
60% |
68,8% |
37,5% |
81,3% |
53,3% |
|
Низкий |
0% |
0% |
25% |
13,3% |
56,3% |
0% |
0% |
0% |
18,7% |
0% |
6,2% |
0% |
2021-2022 учебный год:
|
Уровень освоения программы |
Области развития |
Итог: |
||||||||||
|
Соц-Ком. |
Познание |
Речевое |
Худ.-Эст. |
Физическое |
||||||||
|
Н.Г. |
К.Г. |
Н.Г. |
К.Г. |
Н.Г. |
К.Г. |
Н.Г. |
К.Г. |
Н.Г. |
К.Г. |
Н.Г. |
К.Г. |
|
|
Высокий |
57% |
71,4% |
43% |
57% |
0% |
43% |
36% |
71,4% |
43% |
71,4% |
21% |
62,8% |
|
Средний |
43% |
28,6% |
50% |
43% |
86% |
43% |
50% |
28,6% |
57% |
28,6% |
65% |
34,4% |
|
Низкий |
0% |
0% |
7% |
0% |
14% |
14% |
14% |
0% |
0% |
0% |
14% |
2,8% |
2020-2021 учебный год:
|
Уровень освоения программы |
Области развития |
Итог: |
||||||||||
|
Соц-Ком. |
Познание |
Речевое |
Худ.-Эст. |
Физическое |
||||||||
|
Н.Г. |
К.Г. |
Н.Г. |
К.Г. |
Н.Г. |
К.Г. |
Н.Г. |
К.Г. |
Н.Г. |
К.Г. |
Н.Г. |
К.Г. |
|
|
Высокий |
0% |
28,6% |
21,4% |
50,0% |
0% |
28,6% |
0% |
35,7% |
21,4% |
64,3% |
8,6% |
41,4% |
|
Средний |
71,4% |
64,3% |
57,2% |
42,9% |
36,3% |
42,9% |
35,7% |
50,0% |
78,6% |
35,7% |
55,8% |
47,2% |
|
Низкий |
28,6% |
7,1% |
21,4% |
7,1% |
63,7% |
28,5 |
64,3% |
14,3% |
0% |
0% |
35,6% |
11,4% |
2019-2020 учебный год:
|
Уровень освоения программы |
Области развития |
Итог: |
||||||||||
|
Соц-Ком. |
Познание |
Речевое |
Худ.-Эст. |
Физическое |
||||||||
|
Н.Г. |
К.Г. |
Н.Г. |
К.Г. |
Н.Г. |
К.Г. |
Н.Г. |
К.Г. |
Н.Г. |
К.Г. |
Н.Г. |
К.Г. |
|
|
Высокий |
33,3% |
85,7% |
9,5% |
38,0% |
14,2% |
33,3% |
28,6% |
52,4% |
4,8% |
61,9% |
18,1% |
54,3% |
|
Средний |
57,2% |
14,3% |
71,4% |
57,1% |
62,0% |
61,8% |
61,9% |
47,6% |
85,7% |
33,3% |
67,6% |
42,8% |
|
Низкий |
9,5% |
0% |
19,1% |
4,9% |
23,8% |
4,8% |
9,5% |
0% |
9,5% |
4,8% |
14,3% |
2,9% |
По результатам мониторинга были выстроены индивидуальные маршруты.
Поделиться с друзьями: